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华东理工首次用VR技术教学 让学生“深入”污水处理厂
更新时间:2017-10-11 来源:澎湃新闻 作者:周航

  VR(虚拟现实)技术正在走进大学课堂。

  近日,华东理工大学第一次向学生开放虚拟现实教学,该校2014级环境工程专业的本科生,首次体验了虚拟现实(VR/AR)教学与实训。此前,课程中的“污水厂VR教学案例”参加了2017年度全国大众创业万众创新活动周的展示活动。

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华东理工为学生开VR实训体验课(本文图片均由华东理工大学提供)

  “回头看一下,打开堰门,污水要浇到你头上啦!”“点击启动按钮,向前直走,感受到被旋转的螺旋桨切碎的恐惧了吗?”……这门课程利用VR技术,最大程度地还原了污水处理厂现场,建立了多源信息融合、交互式的动态视景和实体行为的系统仿真。学生身临其境,就像参与反应的分子一样走完全部工艺流程。

  课程负责老师称,这解决了学生下厂实习时“看不见、摸不着、进不去、想不通”的老大难问题。

  这门课程由华东理工大学资环学院副院长孙贤波、教师徐宏勇领衔的VR教师团队历经一年时间打造,旨在借助VR、AR、3D打印技术、3D模型动画视频等热门新科技,为学生打造一门富有科技感的实训体验课,让学生在玩乐中学习,获得工程实践技巧。

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华东理工开发实训体验课

  课堂教学分为课前预热、沉浸体验、答疑互动三个环节。

  在课前预热环节,教师详细解读“改进A2O污水处理处理流程”图纸。在沉浸体验环节中,学生通过操作设备,全方位自主探索构筑物的各个部分,既可以从高空俯视全局,又可以深入水池内部考察细节,足不出户就实现了“上天入海”。

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2014级环境工程专业的本科生,首次体验了虚拟现实教学与实训

  “体验效果非常震撼,专业课堂上、设计图纸里的设备出现在眼前,太直观了。对设备安装、工艺流程都更加清楚,对专业学习也更有兴趣了。”学生贾磊在体验之后说。

  “我们的VR教学与实训体验课堂刚刚起步,许多设备还需要调试和完善。”课程负责人孙贤波相信,在不久的将来,VR教学会惠及更多的学生。

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